Support d'aide aux passages de grades - Cadeau !!!

[Bruno Bandelier]

Bonjour à toutes et à tous,

Je viens de mettre dans la zone de téléchargement de mon blog, un fichier Excel que j'ai fait pour aider les Profs de Karaté, lors des passages de grade des ceintures jaune, orange, verte, bleue et marron.
 
  Support d'aide au passage de grade
 
Ce fichier peut sans doute rendre service à certains d'entre vous, sinon vous pouvez le proposer aux profs de vos club.
 
Vous pourrez l'améliorer à votre guise, je n'ai mis aucun mot de passe, il est donc entièrement modifiable.

C'est cadeau !!!
 
  Accès au fichier
 
A+
Bruno

[Karuna]

Bonne initiative et travail très intéressant.
Mais n'est-il pas bon aussi de sortir du moule et proposer autre chose qu'un passage stéréotypé puisque jusqu'au passage du premier Kyu, l'instructeur est maitre de son enseignement et de ses appréciations ( cela ne veut bien sur pas dire qu'il faut tirer les connaissances vers le bas  )

[papounet]

Mais n'est-il pas bon aussi de sortir du moule et proposer autre chose qu'un passage stéréotypé

+100 Karuna 

[fig72000]

SAlut
@karuna, En pratique tu vois ca comment? rajouter un uv ou l'eleve peut s'exprimer avec des kihon de son choix? Ou une question surprise qui n a pas ete preparé?

[Bruno Bandelier]

Et pourquoi pensez vous que j'ai laissé la possibilité de faire des modifications? Car chacun est libre dans son dojo.

Beaucoup d'enseignants n'ont même pas besoin de passage de grade pour connaitre leurs élèves et leur valeurs. Mais certains débutent et son parfois un peu perdu et un peu seul pour ces passages de garde. Personnellement, c'est un domaine que je n'ai pas appris. Je me souviens pour le DIF ou le BE, on fait des cours techniques, des cours de physiologie, d'entrainement, de pédagogie... mais comment faire un passage de grade, rien. Les premiers passages que j'ai fait, j'avais 40 gamins...euh à organiser, c'était un peu chaud!!!

C'est vrai que de faire des passages stéréotypés, c'est pas top, mais d'un autre côtés, ça éviterais que chacun fasse ce qu'il a envie. Que les enseignants soit maître dans leur club, ne signifie pas qu'ils ne doivent pas suivre certaines règles de principes. En outre, les élèves aiment bien que les règles restent les mêmes.

Qu'on se comprennent bien, je n'essaie pas de vous "vendre" mon fichier, mais juste de répondre en partie à ta question.

A+
Bruno

[fig72000]

Sur le principe du fichier rien a dire, je trouve meme que c est pas mal au niveau technique, ma question etait de savoir comment ajouter une petite partie "personnelle" dans un passage de grade forcant l eleve a chercher un petit peu par lui meme et donc s impliquer un peu plus dans son aprentissage.
Apres savoir si le moment du passage de grade qui est quand meme le moment ou l on verifie assimilé les principes de l'ecole soit le moment opportun je pense que ca depend de la pedagogie du prof, ya pas de bonne methode.
Merci pour le partage en tout cas.